Coeducación no es que niñas y niños compartan el colegio. Coeducar consiste en educar eliminando estereotipos o ideas preconcebidas sobre las características que tienen que tener los niños y las niñas, los hombres y las mujeres.
miércoles, 30 de enero de 2013
jueves, 24 de enero de 2013
NOTICIAS Interesantes
EEUU levanta veda contra participación de mujeres en combates
WASHINGTON (Reuters) - El Pentágono anunció formalmente el jueves su decisión de levantar una veda a la participación de las mujeres en la primera línea de combate, una medida considerada por sus simpatizantes como un paso histórico hacia la igualdad de género en el Ejército tras 11 años de guerras.
WASHINGTON (Reuters) - El Pentágono anunció formalmente el jueves su decisión de levantar una veda a la participación de las mujeres en la primera línea de combate, una medida considerada por sus simpatizantes como un paso histórico hacia la igualdad de género en el Ejército tras 11 años de guerras.
Existen importantes salvedades, y el cambio no sucederá de la noche a la mañana para mujeres que ya sirven en las fuerzas armadas.
Pero la decisión del secretario de Defensa Leon Panetta, con el apoyo del presidente Barack Obama, inicia un proceso que abriría miles de trabajos para mujeres en las fuerzas armadas de Estados Unidos y ampliará las oportunidades para avanzar en sus carreras.
"El objetivo del Departamento (de Defensa) al rescindir la medida es asegurar que la misión se logre con la gente más capaz y calificada, sin importar su género", dijo Panetta en un comunicado.
Panetta tomó la decisión luego de que los Jefes del Estado Mayor Conjunto concluyeran que era momento de avanzar con los esfuerzos para integrar a las mujeres "en la mayor medida posible", según el comunicado.
No estaba claro de inmediato qué roles dentro de las fuerzas armadas seguirán cerrados para las mujeres. Un comunicado del Pentágono se refirió a la necesidad de validar estándares de desempeño para posiciones especiales. La fortaleza física, por ejemplo, sería uno de esos elementos.
Los servicios militares tendrán hasta el 15 de mayo para entregar un plan sobre cómo implementarán la medida para el 2016. En él se incluirá cuán rápidamente se abrirán los nuevos puestos y si los servicios buscarán exenciones para mantener algunos cargos cerrados para las mujeres.
La medida derriba otra barrera social en las fuerzas armadas estadounidenses, luego de que el Pentágono anulara en el 2011 la prohibición contra gays y lesbianas sirviendo activamente en el Ejército.
La Unión Estadounidense por las Libertades Civiles, que presentó una demanda en noviembre para obligar al Pentágono a terminar con la prohibición, aplaudió la decisión, que anuló una política de 1994 que evitaba que las mujeres sirvieran en pequeñas unidades en el frente de combate.
Para muchas mujeres en las fuerzas armadas, la medida es un reconocimiento tardío de la realidad de la pasada década de guerra, en la que con frecuencia no había frentes definidos.
Las mujeres sirven en puestos de combate para las fuerzas armadas en algunas naciones desarrolladas, como Canadá e Israel, pero funcionarios dicen que la demanda femenina por cargos semejantes en naciones de la OTAN es muy baja.
En el 2010, Gran Bretaña decidió tras una revisión que no cambiaría las reglas que excluyen a las mujeres de la infantería o de unidades de combate.
(Reporte de Phil Stewart y David Alexander; Editado por Juan Lagorio)
La prohibicón a mujeres soldados de formar parte del frente de combate estaba vigente desde 1994.
Existen importantes salvedades, y el cambio no sucederá de la noche a la mañana para mujeres que ya sirven en las fuerzas armadas.
Pero la decisión del secretario de Defensa Leon Panetta, con el apoyo del presidente Barack Obama, inicia un proceso que abriría miles de trabajos para mujeres en las fuerzas armadas de Estados Unidos y ampliará las oportunidades para avanzar en sus carreras.
"El objetivo del Departamento (de Defensa) al rescindir la medida es asegurar que la misión se logre con la gente más capaz y calificada, sin importar su género", dijo Panetta en un comunicado.
Panetta tomó la decisión luego de que los Jefes del Estado Mayor Conjunto concluyeran que era momento de avanzar con los esfuerzos para integrar a las mujeres "en la mayor medida posible", según el comunicado.
No estaba claro de inmediato qué roles dentro de las fuerzas armadas seguirán cerrados para las mujeres. Un comunicado del Pentágono se refirió a la necesidad de validar estándares de desempeño para posiciones especiales. La fortaleza física, por ejemplo, sería uno de esos elementos.
Los servicios militares tendrán hasta el 15 de mayo para entregar un plan sobre cómo implementarán la medida para el 2016. En él se incluirá cuán rápidamente se abrirán los nuevos puestos y si los servicios buscarán exenciones para mantener algunos cargos cerrados para las mujeres.
La medida derriba otra barrera social en las fuerzas armadas estadounidenses, luego de que el Pentágono anulara en el 2011 la prohibición contra gays y lesbianas sirviendo activamente en el Ejército.
La Unión Estadounidense por las Libertades Civiles, que presentó una demanda en noviembre para obligar al Pentágono a terminar con la prohibición, aplaudió la decisión, que anuló una política de 1994 que evitaba que las mujeres sirvieran en pequeñas unidades en el frente de combate.
Para muchas mujeres en las fuerzas armadas, la medida es un reconocimiento tardío de la realidad de la pasada década de guerra, en la que con frecuencia no había frentes definidos.
Las mujeres sirven en puestos de combate para las fuerzas armadas en algunas naciones desarrolladas, como Canadá e Israel, pero funcionarios dicen que la demanda femenina por cargos semejantes en naciones de la OTAN es muy baja.
En el 2010, Gran Bretaña decidió tras una revisión que no cambiaría las reglas que excluyen a las mujeres de la infantería o de unidades de combate.
(Reporte de Phil Stewart y David Alexander; Editado por Juan Lagorio)
La prohibicón a mujeres soldados de formar parte del frente de combate estaba vigente desde 1994.
La REINA del NILO
Durante toda la semana en este Centro,
concretamente en el CICLO de EDUCACIÓN INFANTIL hemos estado trabajando, dentro
de nuestro proyecto trimestral sobre "EGIPTO", acerca de la figura de
una gran mujer de la historia, CLEOPATRA.
Con esta actividad pretendemos
visibilizar a la MUJER en los diferentes ámbitos de la vida y la sociedad.
Aquí os dejamos el power point que hemos
presentado a los niños y niñas de 3 a 6 años, trabajándolo con mayor o menor
profundidad en relación con el nivel de los alumnos/as, y también unos dibujos
animados divertidos acerca de un aspecto curioso sobre la vida de esta FARAONA.
Esperamos que os resulte de interés.
Gracias.
domingo, 25 de noviembre de 2012
25 DE NOVIEMBRE
Para celebrar el Día Internacional
Contra la Violencia de Género, se han realizado varios actos en el colegio: se
ha confeccionado una mariposa por cada mujer víctima mortal de dicha violencia y se han colgado en el techo del recibidor del
centro.
A la entrada, cuando
estábamos en fila en el patio, y con presencia de las familias, la coordinadora
del Plan de Igualdad, Helena Becerra, nos ha leído una explicación de lo que
significa este día y lo que hemos hecho. Después, una alumna de 6º A, Malena
Parlatore, ha leído un texto redactado por ella, titulado “La igualdad”.
Reproducimos los dos textos.
DISCURSO DEL DÍA
INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES
Buenos
días a todos y a todas, como ya sabéis, hoy, 23 de noviembre, estamos aquí
reunidos para rendir nuestro pequeño homenaje a aquellas mujeres víctimas de la
violencia de género, este año representadas cada una de ellas por una mariposa,
símbolo con el que se hacían conocer las famosas hermanas Mirabal, que
representan la lucha por la dignidad de la MUJER y la lucha contra las
injusticias.
En
lo que va de año ya son 49 las mujeres a las que se les ha arrebatado su
proyecto de vida.
Cualquier
tipo de violencia es detestable, pero aquella que se produce en nuestro propio
ámbito familiar y que afecta a nuestras madres, hermanas, tías, amigas e
incluso a los propios hijos e hijas debería darnos aún mayor vergüenza.
Por
ello, debemos plantarle cara y no rendirnos nunca para que pronto se acabe esta
sinrazón y podamos vivir en una sociedad basada en el RESPETO y en la IGUALDAD.
En
el CEIP Jacaranda tenemos un compromiso y ese compromiso nos une para luchar
contra la violencia de género y no olvidar nunca a sus víctimas, sentando las
bases de una sociedad en la que las futuras generaciones sean mejores personas
y promoviendo la IGUALDAD para combatir este tipo de violencia.
A
continuación, daré paso a la alumna
Malena Parlatore de 6º A y tras la lectura que va a realizar guardaremos un
minuto de silencio como muestra de respeto a las 49 mujeres víctimas de la violencia
de género y colgaremos las últimas mariposas que este año las representan.
Mientras
subimos las escaleras de camino hacia nuestras respectivas aulas, escucharemos
la canción “LOVE is The Only Way”, de Macaco, ya que el amor debe ser el único
camino que nos guíe en las distintas relaciones que tengamos en la vida.
MUCHAS
GRACIAS.
Cuando
hablamos de la igualdad de género nos referimos a que tanto hombres como
mujeres tengan las mismas oportunidades, porque ambos pertenecen a la raza
humana.
La
desigualdad requiere ser estudiada desde un punto de vista objetivo porque, al
igual que la mujer, el hombre también sufre desigualdad. Por ejemplo, hasta no
hace mucho existía únicamente baja por maternidad, pero no la de paternidad;
afortunadamente ahora esto sí existe en numerosos países.
Este
tema es de gran importancia porque es la base del progreso colectivo para
alcanzar la “sociedad del bienestar”.
La
igualdad de género es necesaria para alcanzar la sociedad ideal que queremos.
Hemos visto que el género no es algo relevante para ocupar un puesto de trabajo
o desempeñar una función, porque se obtienen los mismos resultados.
Afortunadamente
se está dejando cada vez más en segundo plano el género de la persona. Gracias
a eso ahora hablamos de un hombre o una mujer astronautas, un premio Nobel
femenino o un premio Nobel masculino, un ministro o una ministra, un director o
una directora,…
Pero
a pesar de este gran proceso, es necesaria una mayor colaboración social y
esfuerzo. Hay que decir que la igualdad de género es un tema muy importante
porque estamos hablando de reconocer los mismos derechos a las personas,
independientemente del género. Sobre todo hay que destacar el gran progreso que
estamos viendo en los últimos años. (autora: Malena Parlatore)
El acto ha quedado muy bonito y solemne, ya que tanto el alumnado como el profesorado y las familias que nos han acompañado, han mostrado mucha atención y respeto.
Muchas gracias a toda nuestra Comunidad Educativa.
jueves, 22 de noviembre de 2012
Las MARIPOSAS
Mañana 23 en nuestro cole conmemoramos el día internacional contra la violencia de género. Aquí podéis enteraros de por qué se eligió el 25 de noviembre para celebrar este día y por qué este año hemos elegido una mariposa para representar a cada mujer víctima de la violencia machista durante 2012.
miércoles, 14 de noviembre de 2012
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